Vize a návrhy
Prezentace návrhu výuky a tvůrčích projektů hudební výchovy pro gymnázia. Hudba jako komplexní fenómen – její dějiny i současnost, nové technologie, projekty a umělecká praxe. S rozšířením o interdisciplinární moduly v souladu s revizí RVP a vizemi směřování k dalšímu akademickému vzédělávání.
Teoretické základy a vědecký přístup k hudbě jako disciplíně propojující psychologii, matematiku a sociologii.
Analýza zvukového vlnění jako binárního kódu. Temperované a jiné ladění. fn = f0 × 2(n/12)
Algoritmické nástroje jako generátory hudebních struktur. Umělá inteligence jako dokonalý eklektik.
Fyzikální zákonitosti přenosu zvuku a vlnění. Akustika prostorů a využití v praxi. Ozvučovací metody a technologie.
Harmonické řady a geometrie intervalů. Proporcionalita, frekvence, alikvotní tóny. Historie matematického zkoumání - od starověkého Řecka po syntezátor.
Mechanika vnímání a kognitivní procesy při poslechu. Recepce hudby a její psychologická funkčnost.
Vliv akustického pole na neurologickou stabilitu a využívání v terapiích. Psychologická autoregulace, copingové strategie pomocí hudby.
Hudba jako sjednotitel emocí v rámci rituálů, dynamika kulturních kmenů a identita v digitálním věku.
Analýza vývoje hudby a hudebních forem inspirovaná francouzskou školou Annales; přenesení jejích metodických přístupů na pole hudební každodennosti a dlouhodobých struktur (longue durée).
Komparace s moderním muzikálem jako sociálním fenoménem. Vývoj a současnost propojení hudby a dramatu. Multimediální přesahy dnešní syntézy.
Sémiotika soundtracku a jeho narativní funkce. Film jako možnost instantní laboratoře dějin i experimentu.
Právní rámec, autorské právo, ekonomika institucí a produkce kulturních akcí.
Metodika zpracování signálu, analogový a digitální záznam, produkce zvuku, mastering finální nahrávky. Hudební software and AI technologie v nahrávání.
Celoroční tematické cykly zaměřené na syntézu teorie a aktivní reflexi uměleckého provozu.
Simulace chodu instituce
Chod opery zevnitř. Společný projekt „hry" na management, kde si studenti rozdělí role a prakticky řeší přípravu režie, scény a propagace vybraných děl. Zkoumají sémiotiku opery a učí se svá tvůrčí rozhodnutí a návrhy obhájit a zvolenou podobu profesionálně prezentovat.
Manažerský a dramaturgický model
Kompletní příprava sezóny orchestru. Žáci poznávají nejen hudbu samotnou, ale i provoz instituce. V rolích dramaturgů, ředitelů či PR řeší komplexní problematiku chodu tělesa s cílem umět si racionálně obhájit své rozhodování a připravenou sezónu prezentovat publiku.
Vydavatelský a kurátorský projekt
Studenti se ujímají rolí v hudebním vydavatelství. Jako dramaturgové, historici a producenti sestavují reprezentativní antologii od antiky po postmodernu. Prakticky řeší nejen samotný výběr stěžejních děl, ale i tvorbu odborného bookletu, vizuální identitu alba, přípravu propagačních materiálů a faktuální strategii prodeje na fiktivním trhu.
Produkce filmového soundtracku
Týmová simulace práce produkčního studia. Žáci mají za úkol zkompletovat profilové album evoluce zvukové narace (od němého filmu po imerzivní formáty). Během procesu se starají o kompletní management titulu – od dramaturgické koncepce přes řešení fiktivních licenčních práv až po finální PR kampaň a obchodní prezentaci „soundtracku století".
Reprezentativní projekty školy spojující instrumentální a vokální složku s moderní režií.
Komplexní celoroční projekt, který představuje společnou realizaci původního hudebně-dramatického díla pod odborným vedením. Nejde o simulaci, ale o reálnou tvorbu s hmatatelným výstupem: slavnostním divadelním představením na konci školního roku. Proces zahrnuje kontinuální práci s námětem, tvorbu originálního scénáře a dramaturgie, hudební kompozici a aranžmá, nácvik vokální i instrumentální složky až po finální režii. Tento dlouhodobý formát slouží jako mimořádný nástroj pro rozvoj sociálních kompetencí, projektového řízení a prestižní reprezentaci školy.
Systematický a kontinuální nácvik repertoáru pro koncerty k významným příležitostem. Tento projekt buduje stálé školní těleso s důrazem na preciznost provedení, dramaturgickou pestrost a fúzi žánrů. Cílem je reálný produkční výstup – příprava profesionálně laděných koncertních programů pro regionální kulturní akce a důstojnou reprezentaci gymnázia, a to i v rámci mezinárodní spolupráce. Ansámbl funguje jako živý organismus propojující talentované studenty napříč ročníky do jednoho tvůrčího týmu.
Stručný profil tvůrce vzdělávací koncepce a programů.
Hudební skladatel, producent, organizátor, publicista a inovátor. Ve svém přístupu propojuje akademické vzdělání (hudební věda, konzervatoř) s dlouholetou tvůrčí skladatelskou praxí a zkušenostmi s moderním zvukovým designem a produkční organizací. Významnou součástí jeho odborného profilu je rovněž dlouholetá praxe se zakládáním a uměleckým vedením pěveckých sborů a hudebních těles.
Zkušený hudební manažer, který produkoval festivaly a organizačně spolupracoval s interprety a managementy světových jmen (Donna Lewis, Suzanne Vega, Dominic Miller aj.).
Zpěvák a multiinstrumentalista. Průkopník ve vývoji a aplikaci tzv. 1st electro-cimbálu v projektu Blue Cimbal.
Zakladatel a redaktor hudebního portálu a podcastů webu notahudba.cz. Tvůrce a přednášející na téma dějin, vývoje a vnímání hudby v rámci programu Hit zvaný hudba.